近日，中华职业教育社职业指导中心公示“走向世界的中国职业教育——职业教育‘一带一路’国际交流合作优秀案例”，90个项目勾勒中国职教国际化蓝图。其中，我院由墨子国际学院提交的枣庄职业学院以“标准先行、产教同行、师生偕行、荣耀壮行”的“四行”模式，凭借全要素输出、政校企深度协同的特色实践，成为此次公示中极具代表性的标杆案例，为职教出海提供了可复制的“中国方案”。

锚定战略需求：以“工匠基因”破题职教出海 作为“鲁班、墨子故里”，枣庄职业学院自启动国际化布局之初，便紧扣国家《推进共建“一带一路”教育行动》与山东省“海外‘班·墨学院’建设计划”，精准对接中资企业海外拓展的“人才痛点”。依托地域文化优势，该校将“工匠精神”融入国际化办学核心，在马来西亚、塔吉克斯坦、刚果（金）率先设立实体化“班·墨学院”，2025年又与老挝理工学院共建“职业技术培训中心”，形成覆盖东南亚、中亚、非洲三大区域的海外办学网络。每所海外学院均“量体裁衣”——马来西亚学院聚焦人工智能专业，对接当地新一代信息技术人才需求；塔吉克斯坦学院侧重新能源汽车技术与机械制造，助力当地企业转型；老挝培训中心则针对农业特色，开展动物疫病防疫等本土化培训，实现“一国一策、一校一品”。

“四行”模式落地：全链条构建国际化职教生态  

标准先行：4国职业标准获认证，输出“中国规范” 在海外办学中，枣庄职业学院将“标准输出”作为核心抓手。团队独立研发老挝、科特迪瓦、塔吉克斯坦等11个国家的职业标准，配套开发5门课程标准及数字化资源，全部通过当地教育部认证；2门人工智能双语课程更被马来西亚企业纳入内部培训体系，构建起“标准—课程—教材—人才”的一体化输出链条。

产教同行：定制化培训+国际合作，破解企业用工难题 针对中资企业海外“用工荒”，该校创新推出“中文+技能”定制化培训，2025年为新能源汽车、智能制造领域的中资企业培养600名技术人才，同期线上培训老挝东坎商农业职业技术学院师生150余人。 与此同时，该校与韩国、英国、德国等国院校共建4个中外合作办学项目，累计培养1800余名具备国际视野的技术人才；引进68门外方核心课程、32名外籍教师，更聘任诺贝尔化学奖得主亚利耶·瓦谢尔为特聘教授，打造“中外融合”的师资团队。

师生偕行：双向流动+文化活动，搭建民心相通桥梁 “2+2”“3+1”专升本项目、“国际交流奖学金”一系列举措让枣庄职院的师生成为跨文化交流的使者。该校每年选派30余名师生赴泰国、马来西亚等国高校交流学习，同时接收海外院校师生来校研修；连续举办的“班墨奚工匠文化节”“中国—塔吉克斯坦教育交流洽谈会”，通过技艺展示、技能竞赛、传统工艺体验等形式，让“工匠精神”走向世界。

荣耀壮行：标杆效应凸显，获多国官方认可  如今，枣庄职院的“班·墨学院”模式已成为职教出海的“金字招牌”——5个专业群教材在海外落地应用，模式入选无锡职教大会国际化典型案例，辐射200余所国内外院校；老挝教育体育部专门发来感谢信，肯定我院在当地职业教育发展中的贡献。

引领职教出海：“枣职范式”的启示与未来 在此次公示的90个优秀案例中，枣庄职业学院的“标准+产业+文化”的全要素输出、“政府+企业+学校”的协同机制，成为独特的“枣职范式”。

随着“一带一路”倡议的深入推进，枣庄职业学院正以“技能赋能、文化互鉴”的姿态，在国际舞台上书写新的篇章。此次优秀案例的公示，不仅是对中国职教国际化成果的盘点，更预示着职业教育将成为构建人类命运共同体的重要力量——而“枣职范式”，无疑为这条道路提供了清晰的前行方向。（信息来源 墨子国际学院）